Кашуков Андрей

Не сразу понял, что значит сия надпись.
Только когда заехали во второй раз, обратил внимание, что в близлежащем бассейне включается что-то наподобие волн для тех, кому обычные бассейны уже поднадоели.

Сам не катался, но Наташа говорит, что беспонтовая.

So use

Итак, первый учебный день Светы. Первый класс. Школа, напомню, русская, называется “L.I.T.C“. Расположена в километре от нашего дома. Некоторые подробности можно прочесть на их сайте. Всего в Лимассоле русских школ две и от многих мы слышали, что “L.I.T.C” лучше. Время покажет.

Встали в 7 утра, приготовились, в 7:30 были уже на остановке, где через 15 минут нас забрала школьная развозка. В начале 9-го были уже в школьном классе. Постепенно подтянулись остальные дети с родителями (в классе вместе со Светой будет 12 учеников и учениц. Мы считаем, что это лучше, чем 30. Учениц в классе всего 3, включая Свету). Все детки были в школьной форме, купленной заранее. Появилась классный руководитель первоклашек, обсудила с родителями и детьми разные вопросы и потом стройно двинулись этажем ниже, в актовый зал. Там собралась вся школа (человек 120-150, думаю) — все классы, учителя и директорат. Началась линейка, она же — прием детей в первоклашки. Выглядит это всё, как в России. Отмечу лишь некоторые, особо отличительные моменты:

• понравилось большинство выступлений школьников и учителей. Всё прошло душевно, я бы так сказал. Мы даже не ожидали, что настолько. Дети, которых просили рассказать стихи или спеть, делали это открыто, не из под палки.
• Света стала героиней дня — ее поднял на руки 11-классник и сделал круг. Она, как водится, звенела колокольчиком. Несбывшаяся мечта многих поколений с моей и Наташиной стороны. Будет что потом вспомнить.
• Минут через 10 после начала выступил поп из русской православной церкви. Помолился и освятил всех присутствующих. 11-классники, стоявшие за дверью и ждавшие своего выхода, специально вышли в ряд. Поп освятил и их и те ушли обратно =)
• Директор официально принял детишек в 1 класс и потом 11-классники подарили им подарки.
• Выступали все, в конце представили всех учителей (человек 20-25), которые также порадовали ребят стройным пением.
• В какой-то момент первоклашек построили в ряд и те рассказали заранее подготовленные и отрепетированные четверостишия. Свете попалось следующее:
  

  Раньше мы играли в школу,
  Но закончилась игра.
  Нам завидут сегодня
  Дошколята со двора.

  Рассказала его четко, без запинок. Нам понравилось.

• “Героем дня” же стал один новоиспеченный первоклассник, который рассказал стих одним из последних и когда все стали садиться на свои места, попросил выступить еще. Классная руководительница, решив, что тот расскажет 1-2 четверостишия, разрешила ему выйти. Он встал в центр и стал бойко, с выражением и удовольствием читать по памяти жалосливый стих про собачку. Выступал 10 минут. Попробуйте вспомнить, когда вы последний раз 10 минут рассказывали стихотворение. После фразы что-то вроде “щенок был наш самый лучший друг” зал начал апплодировать, но мальчик поднял руку, мол, погодите, это еще не конец. Когда он действительно закончил, в ладоши хлопали все без исключения, некоторые даже стоя. Мальчик, напомню — первоклассник.
• Повеселила обложка учебника за 3-й класс “Наша Родина в прошлом”. Покажу попозже.

Потом все классы разошлись по своим аудиториям (здесь каждый класс — один и букв “А”, “Б”, “В” и так далее нет). Первоклашки провели свои первые два урока с классной руководительницей: она рассказала, чем им предстоит заниматься в ближайшие несколько месяцев, выдала прописи и расписание на завтра (канц. товары у них уже были), рассказал еще о чем-то — мы в процесс не вникали, ибо были за дверью и ждали окончания уроков. Потом новые ученики и ученицы пошли обедать. Света наелась и обед ей понравился (хотя, в принципе, она завтракала и поэтому не сильно проголодалась). Потом сели в ту же развозку с водителем-киприотом и поехали домой. Вернее, девчонки — домой, отдыхать, а я — на работу. Впереди — окончание оформления в школе, покупка первых учебников, выбор кружка и прочая суета, которая к описанной выше атмосфере не имеет никакого отношения.

Вот и всё, если рассказывать это с точки зрения событий. Но, конечно же, не передать все волнения до и после первого учебного дня, эмоции поздравлений и выражения распахнутых глаз ребятишек. Можно лишь вспомнить, как это было давно-давно (в нашем случае — более 20 лет назад)… Радость в чистом виде.

Находится на высоте 15-20 метров над землей.
Постепенно наполняется водой, раз в минуту стучит колокольчиком справа и потом делает вот так.

З.Ы. Если встать в эпицентр, сбивает с ног.